- ons team -
|
Joke Spaepen is auticoach voor jongeren (vanaf 11 jaar). Joke ondersteunt en begeleidt personen met autisme en hun netwerk tijdens de kleine en grote gebeurtenissen van het leven. Begeleiding richt zich in de eerste plaats tot de jongeren zelf. Je kan bij haar ook terecht voor ouderbegeleiding (vb. bij jongere kinderen).
Daarnaast geeft ze ook leercoaching aan jongeren met of zonder autisme (vanaf 11 jaar). Je kan bij haar terecht voor de aanpak van studieproblemen, organisatie van materiaal en werkplek, planningsvaardigheden, studiekeuzebegeleiding, ondersteuning bij leerstoornissen, omgaan met faalangst,.. |
Joke Spaepen
|
|
Marie Boven is maatschappelijk werker van opleiding en is sinds enkele jaren bezig met mindfulness. Ze werkt als vrijwilliger vanuit onze praktijk. Haar aanbod is volledig gratis.
Als vrijwilliger bij Praktijk Dorp 3 zal ze ouders van kinderen met autisme begeleiden in hun zoektocht hoe ze zelf het hoofd boven water kunnen houden. Marie weet als ervaringsdeskundige hoe het is om autisme te hebben en ouder te zijn van kinderen met autisme. Ze weet dat het vaak een kunst is om als ouder van kinderen met autisme, aan het einde van de dag energie over te houden. Om er zelf te blijven staan. Ze stelt heel duidelijk dat de onvoorwaardelijke liefde naar de kinderen hoeft niet ten koste te gaan van onszelf als ouder. |
Marie Boven
|
|
Dominique Paradis is auticoach. Ze werkt met volwassenen met (een vermoeden van) autisme. Daarnaast heeft ze ook expertise in het werken met (jong-)volwassenen met autisme in combinatie met een andere problematiek zoals ADHD, OCD, angststoornis, psychosegevoeligheid, burn-out, mentale beperking, gedragsproblemen,…
Binnen de begeleiding kunnen o.a. volgende zaken aan bod komen: inzicht verkrijgen in autisme; vaardigheden aanleren (communicatie, planning en organisatie, sociale vaardigheden,…); conflicten of problemen leren begrijpen en oplossen; gedragsproblemen voorkomen en hanteren; verminderen van stress, angst en piekergedachten; pro-actief ondersteunen van veranderingen; eetproblemen of problemen op vlak van prikkelverwerking. |
Dominique Paradis
|
|
Kristien Willemsen is diëtiste. Ze begeleidt volwassenen en ouderen op weg naar een gezonde levensstijl. Met persoonlijk advies passend in het leven van de cliënt, worden gezonde voedingsgewoonten geïntroduceerd die een blijvend resultaat bieden op lange termijn. Plantaardige voeding in combinatie met beweging vormt de basis van elk advies. Je kan bij haar terecht voor advies en begeleiding van: overgewicht en obesitas, ondergewicht, hart-en vaatziekten, verteringsproblemen en voeding na bariatrische ingrepen.
|
Kristien Willemsen
|
|
Alexander Goorden is kinderpsycholoog. Hij gaat aan de slag met kinderen en jongeren die ondersteuning zoeken voor moeilijkheden op gebied van zelfbeeld, gedrag, sociale vaardigheden, vrijetijdsvaardigheden, of andere thema's. Er kan ook ruimte gemaakte worden om andere gezinsleden te betrekken in de begeleiding. Op maat van het kind of de jongere wordt een therapeutisch plan opgesteld waarbij de focus ligt op de kwaliteiten en waarden van het individu, om zo om te leren gaan met storende gedachten en gevoelens, of om ongewenst gedrag te keren.
|
Alexander Goorden
|
|
Kaat De Visscher is klinisch psychologe en systemisch counselor van opleiding.
In haar werkwijze staan de relaties en de verbinding met de mensen rondom jou, centraal. Je kunnen ontplooien in je professionele leven, is van grote invloed op je persoonlijke identiteitsbeleving en het psychosociaal welzijn. Binnen praktijk Dorp 3 werkt Kaat als loopbaanbegeleider. Zij heeft uitgebreide ervaring in het bedrijfsleven. Samen met jou werkt ze aan meer inzicht en begrip in jouw eigenschappen, talenten, drijfveren en competenties. Loopbaanbegeleiding biedt ondersteuning bij loopbaanvragen, vanuit een talent-gedreven aanpak. Kaat is gecertificeerd loopbaanbegeleider bij AIHP. Bij loopbaanbegeleiding subsidieert de overheid 8 uur coaching onder de vorm van loopbaancheques die je als werknemer of zelfstandige kan aanvragen bij de VDAB. |
Kaat De Visscher
|
|
Laura Jacobs is klinisch psycholoog. Zij biedt psychologische begeleiding aan kinderen, jongeren en jongvolwassenen. Zowel individuele gesprekken als ouder- en/of gezinsgesprekken zijn mogelijk. Thema's waarrond gewerkt kan worden zijn stemming, zelfbeeld, ontwikkelingsproblematieken, verslaving, gedrag, sociale vaardigheden.. Laura werkt op maat van het gezin en gaat op zoek naar welke manier van werken het best aansluit (gesprek, spel, creatief,.. ). Zij vindt het erg belangrijk om te vertrekken vanuit een goede werkrelatie, én de interesses en kwaliteiten van het kind/de jongere om samen terug stappen te kunnen zetten in de gewenste richting.
|
Laura Jacobs
|
|
Caroline is klinisch psycholoog en gedragstherapeute i.o.. Naast haar werk in de praktijk is ze werkzaam in het psychiatrisch centrum Bethanië, op de Intensieve Behandelafdingen (IBE).
(Jong)volwassenen kunnen bij Caroline terecht voor traumaverwerking, stemmingsproblemen, persoonlijkheidsproblematiek, angst, burn-out, ... Als therapeut vindt ze het belangrijk om klachten te begrijpen binnen iemands ontwikkelingsgeschiedenis, waarbij hechting centraal staat. Samen proberen we terugkerende patronen in het denken, voelen en handelen te (h)erkennen en waar nodig te veranderen. Vaak liggen pijnlijke ervaringen aan de basis van problemen in ons leven. Recent schoolde Caroline zich bij in het verwerken van traumatische gebeurtenissen aan de hand van EMDR. |
Caroline De Waele
|
|
Eliene Wils is klinisch psychologe en auti-coach, ze werkt met (jong)volwassenen met (een vermoeden van) autisme, daarbij heeft ze ook ervaring met andere psychopathologieën zoals stemmingsproblemen, angststoornis, zelfbeeld, sociale vaardigheden, stress en burn-out, mentale beperking, ed.
De begeleidingen zijn voornamelijk individueel en vertrekken vanuit de hulpvraag van de cliënt. Dit kan gaan om het begrijpen van autisme (psycho-educatie), samen op zoek gaan naar handvaten omtrent hoe met autisme om te gaan in het dagdagelijkse leven (plannen, structureren, werken rond spanning/stress, sociale vaardigheden aanleren, ed.), alsook vanuit een autismevriendelijke bril rond psychologische problemen werken. Hierbij wordt gewerkt vanuit een cognitieve gedragstherapeutische insteek alsook worden ACT-methodieken gebruikt. |
Eliene Wils
|